목차

1. 서론

2. 본론
1) 특수아 상담이란
2) 특수아의 영역별 장애에 대한 정의
3) 정신지체 아동을 위한 상담 전략 - 해결중심 단기상담
4) 시사점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

특수아상담은 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서, 상담자가 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제 발생을 예방하기 위해 내담자와 함께 교육, 적응, 진로 및 의사결정, 문제해결, 치료교육, 자기발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 과정이다. 특수아상담의 대상이 특수한 요구를 지니고 있기 때문에 상담자는 이러한 특수성을 지닌 아동의 일반적인 특성이나 증상, 이들의 제한점 및 잠재 가능성, 장애에 따른 특수한 욕구 등을 알아야 한다. 따라서 본론에서는 특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술해 보겠다.

1. 특수아 상담이란
특수아상담이란 인지, 정서, 사회, 신체, 행동상의 특별한 어려움을 지닌 유아 및 아동들을 대상으로 심리학적 배경지식에 근거한 상담 및 치료의 기법을 활용하여 이들의 어려움을 경감시키거나 해소해주는 과정을 의미한다. 특수아상담에서 특수아동은 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 정하는 장애로 판별되었거나, DSM-5에서 정의하는 장애를 가진 유아 및 아동(장애위험아동 포함)으로 제한하였다. 따라서 학교부적응이나 단순한 정서적 문제를 가진 아동을 대상에서 제외하였다.

참고 자료

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