목차

1. 서론

2. 본론
1) 매슬로우의 욕구단계설
(1) 생리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 사회적 욕구
(4) 존경의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
2) 심리학적 입장에서 나는 왜 사회복지사가 되고자 하는가?

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사회복지사가 되고자 하는 동기는 다양하며, 이는 심리학적 관점에서도 다양한 이유와 동기부여 요인이 작용하고 있다고 볼 수 있다. 우선, 사회복지사가 되고자 하는 이유 중 하나로는 타인에 대한 이타적 동기가 있다. 심리학적으로 볼 때, 사람은 사회적인 존재로서 타인에게 도움을 주고 상호작용함으로써 자아의 발전과 보람을 얻을 수 있다는 이론이 있다. 이러한 이타적 동기는 사회복지사가 되고자 하는 사람들에게 다른 사람들을 돕고 지원함으로써 자기 자신에게 보람을 느끼고자 하는 욕구로 작용할 수 있다. 또한, 사회복지사가 되고자 하는 동기 중에는 자기 효능감과 자아실현을 위한 욕구가 있는 경우도 있다. 심리학적 관점에서 보면, 사회복지사는 자신의 능력과 역량을 향상시키고 사회적 역할을 수행함으로써 자아의 실현과 성취감을 얻을 수 있다고 볼 수 있다. 이러한 자기 효능감의 강화와 자아실현을 통해 사회복지사가 되고자 하는 사람들은 스스로를 발전시키고 타인에게 도움을 줌으로써 내적 보상을 얻을 수 있다고 할 수 있다. 뿐만 아니라, 사회복지사가 되고자 하는 이유 중에는 사회적 정의와 공평에 대한 욕구가 있는 경우도 있다. 심리학적으로 볼 때, 사람은 사회적으로 연대하고 공동체적으로 생각함으로써 자신의 실재와 영향력을 증대시키는 욕구를 가질 수 있다. 이러한 사회적 정의와 공평에 대한 욕구는 사회복지사가 되고자 하는 사람들에게 사회적 변화를 이끄는 요소가 될 수 있다. 마지막으로, 심리학적으로 바라볼 때, 사회복지사가 되고자 하는 동기 중에는 자아세계의 발전과 정체성 형성에 대한 욕구가 있을 수 있다. 사람은 자아실현과 자아개념의 발전을 위해 자신의 역량을 최대한 발휘하고자 하는 동기를 가질 수 있다. 이러한 관점에서 사회복지사가 되고자 하는 사람들은 자아세계의 발전과 사회적 정체성 형성을 위해 사회적 윤리와 가치를 실천하고 타인을 돕는 것에 의미를 두는 것으로 볼 수 있다.

참고 자료

위키백과 : 매슬로의 욕구단계설
위키백과 : 에이브러햄 매슬로