소개글

"본인이 평생교육경영자가 된다면 어떤 유형의 리더십을 발휘하여 경영할 것인지에 대하여 논하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

평생교육 리더십의 정의
리더십이란 일정한 상황에서 목표 달성을 위하여 개인이나 집단의 행동에 영향력을 행사하는 과정

평생교육기관경영에서의 리더십은 생산 지향적 모델 즉 평생교육 시장에서 교육 소비자들에게 프로그램의 우수성을 인식시켜 유인하고 그 프로그램에서 만족을 느끼게 하는 것이 훌륭한 리더이다.
효과적인 평생교육 리더의 행동
1. 평생교육 현장에 대한 전체적인 틀과 그림을 제공한다
2. 비전에 대한 큰 그림을 만들어 낸다.
3. 민주적 이상에 기초하여 선도적이고 사회적인 행동에 참여한다.
4. 학교 강사, 멘토, 촉진 자, 역할 모델로서 서비스한다.
5. 경영적인 기능을 기술적으로 수행하며 효과적으로 의사소통한다.
6. 평생학습의 필요성과 가치에 대하여 강하고 긍정적인 신념을 가지고 있다.

참고 자료

없음