목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담자란
2. 상담자의 일반적인 인간적 자질
3. 상담자의 전문적인 자질
4. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

전문상담자는 전문적 상담교육과 충분한 숙련기간을 통해 ‘전문가’로서의 책임감과 윤리의식을 바탕으로 상담업무를 성실하게 수행하는 사람이라고 할 수 있다. 전문상담자에게는 전문적 역량과 인간적 역량이 모두 필요하다. 여기에는 지식과 기술뿐만 아니라 인간적 포용력과 이해력, 내담자의 안녕을 위하는 가치관과 윤리성까지 갖추어야 한다는 철학이 깔려있다. 그런데 학자에 따라 역량(力量)이라는 단어 대신에 자질(資質)이라는 단어를 사용하기도 한다. 그러나 ‘타고난 것’이라는 어감의 자질보다는 ‘현재 보유하고 있는 능력과 교육·훈련으로 발전·확장시킬 수 있는 능력’이라는 의미가 강조되는 역량이라는 용어가 이 연구에서 사용되는 개념에 적합하다고 사료되어 이를 선택하였다. 단지 표현하는 방식에 차이가 있을 뿐, 양자가 설명하는 개념이 대동소이하므로 이하 인용에서는 역량이라는 표현으로 단일화하여 사용하기로 한다. 따라서 본론에서는 상담자의 일반적인 인간적 자질과 전문적인 자질을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 상담자란

상담자가 되기 위해 전문적 자질과 인격적 자질을 갖추었다면 실제로 상담을 진행 할 수 있다. 그리고 실제 상담에서 벌어지는 다양한 일에 대해서는 선배 상담자에게 찾아가 조언을 구하면서 상담에서 생기는 어려움을 최소화 할 수 있다. 이러한 것을 슈퍼비전이라고 한다. 슈퍼비전(super vision)이란 영어사전적인 의미로 ‘super(위에서 or 능가하여)’와 ‘vision(관찰하다 or 보다)’의 조합으로 ‘감독하다’라는 의미를 갖는다. 즉 슈퍼비전은 상담자의 상담 진행을 ‘감독’하거나 ‘지도’하는 활동을 말한다. 전문적인 심리학적 정의로는 “슈퍼비전은 슈퍼바이저가 상담자의 치료적 능력의 발달을 촉진하려는 의도를 가지고 계획적으로 하는 대면 관계”이다. 다시 말하면 슈퍼비전을 통해 상담자는 전문적인 상담기술과 기법을 습득하며, 상담과정에 대한 세세한 이해를 하고, 내담자의 복지를 위한 전문적 노하우를 획득하게 된다. 즉 슈퍼비전은 슈퍼바이저를 통해 지식과 경험을 전수받는 것이다.

참고 자료

김계현(1997). 상담심리학. 학지사.
김경실(1997). 상담 및 심리치료에서의 치료적 관계. 인간이해.
최가희(2002). 상담자의 역전이 관리 능력과 내담자에 대한 인상형성. 가톨릭대학교 석사학위논문.