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[청소년지도방법론 3학년] 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주변 청소년 1명(자녀 포함)을 섭외하여 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용과 여건을 다양한 방법(면접, 전화, 서면질의, 관찰 등)으로 파악
1) 가정에서부터 준비된 000
2) 규칙적인 봉사
3) 주기적이고 체계적인 사전교육을 원함
4) 자원봉사 현 교육에 대한 불만을 느낌
5) 동아리를 통해 봉사기관을 알게 됨
6) 소양교육에 무관심한 000
7) 관리자에 대한 바램

2. 청소년의 개괄적 특성과 섭외방법, 자료수집방법을 간단하게 정리 기술

3. 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용·여건의 정리와 SWOT 분석표를 통한 분석

4. SWOT 분석을 바탕으로 지도방안 제시
1) 동기-욕구
2) 자아존중감
3) 교육의 단계별 체계화
4) 스스로 기획하고 실행할 수 있는 프로그램
5) 지역별 청소년 자원봉사 지원네트워크의 구축
6) 참여동기
7) 부모교육 및 홍보
8) 학교의 지원체계 활성화
9) 학교 및 자원봉사센터 각 기관간의 자원봉사 연계망 구축

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

자원봉사활동(Voluntarism)의 의미는 청소년들이 자원봉사활동에 참여하는데 있어서 가장 중시 되는 자주성과 자발성, 주체성을 중요시 하는 기본 이념이다. 과거에는 자원봉사활동이 인간애를 기본으로 무조건 주는 봉사나 베푸는 행위로서의 의미가 있었지만, 현대에는 구호 중심 또는 자선의 전통적 자원봉사 대신에 산업화로 발생하는 사회문제를 해결하기 위한 적극적 의미의 자원봉사활동의 필요성이 강조되고 있다. 또한 고등교육 이상의질 높은 교육을 받은 사람들이 많아지면서 자원봉사의 필요성과 함께 지식적인 요구나 질 높은 무언가를 원하는 경향으로 복지와 함께 하고 있음을 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 주변 청소년 1명(자녀 포함)을 섭외하여 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용과 여건을 다양한 방법(면접, 전화, 서면질의, 관찰 등)으로 파악

1) 가정에서부터 준비된 000
000는 어머니께서 자원봉사활동을 대표적으로 열심히 하고 자원봉사센터 소속 소양 강사님으로 활동하고 계신 분이였다. 어릴 때부터 엄마의 봉사하는 모습을 보고 자란자녀들은 가정에서부터 준비된 아이들로 적성과 진로에 맞는 봉사활동을 찾아서 하는 모습을 보게 되었다. 000는 위로 형과 누나가 있는데 7살 때부터 온 가족이 봉사에 참여할 때, 본인은 어려서 옆에서 구경하다 크면서 자연스럽게 봉사에 참여하게 되었다고 하였다. 봉사활동은 연탄배달 봉사와 유원지 휴지 줍기 등으로 어릴 때부터 엄마 손잡고 봉사를 따라 다녔다. 000는 엄마가 하는 봉사활동을 자연스럽게 엄마와 같이 하면서 엄마를 보고 배웠다고 하였다. 000는 고등학교 들어가면서 엄마와 함께 가족봉사단에 가입하여 복지관 반찬배달을 하면서 옆에서 엄마의 모습을 보고 배웠다고 하였다. 000는 봉사자모집에 엄마가 먼저 지원을 하게 되었고, 엄마 봉사하는 모습을 보면서 000도 자연스럽게 관심을 가질 수 있었고 하였다.

참고 자료

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